18 de Agosto de 2008

INVITACION

 

Si  el docente se preocupa más por la creación y cultivo de ideas que por el cumplimiento de los programas temáticos oficiales, estará enseñando a pensar al estudiante. El pensamiento es como una semilla en tierra fértil que por naturaleza tiende a cumplirse y hacerse realidad, en positivo o negativo, aquí y ahora.

 

Pensar bien para triunfar es el lema que el docente de este Colegio debe esgrimir en toda relación interdisciplinaria, teniendo presente la intención de los fundadores, para seguir sus huellas de trabajo responsable y compartido, con alto sentido de preocupación por la juventud estudiosa de Tehuacán y su región y para salvaguardar el ideal de este Colegio y preservar la confianza de todos los padres de familia y demás beneficiarios.

Este material para la carpeta del docente, junto con todos los documentos que emite nuestra Institución, sirven, de acuerdo con la generosa interpretación que se dé,  como material de consulta en los diferentes procesos educativos del presente y del futuro para que toda acción escolar sea enriquecedora en todos los aspectos.

 

Para conjugar con lo dicho se invita al personal comprometido en la docencia a buscar el éxito académico, mediante el establecimiento de metas, a corto y largo plazo, en base a la mejora continua, teniendo presente que los docentes están obligados a contribuir a la formación de los estudiantes en la cultura de la responsabilidad para que aprendan a formular su plan de vida, a saber lo que quieren lograr y no se pierdan eligiendo caminos equivocados, para terminar extraviados, confundidos y frustrados. Conviene recordar que en la escuela se siembra futuro y de cómo se desempeña el escolar en el presente depende la calidad de vida que tendrá en el futuro.

Para cumplir con los objetivos de nuestro  modelo educativo es conveniente que el docente:

 

a) Sea buen conocedor y experto manejador de los contenidos programáticos de su materia.

 

b) Que conozca y esté de acuerdo con el modelo educativo institucional.

 

c) Que maneje el programa de la asignatura, así como la metodología didáctica, actividades y material de apoyo.

 

d) Que se actualice y capacite permanentemente, tanto en su especialidad como en el ámbito didáctico.

 

e) Que cultive en el alumno los valores de carácter universal como son el respeto, la honestidad, la congruencia, la ética, etc.

f)  Que esté preparado para dar ejemplo de responsabilidad en el trabajo, la disciplina y la perseverancia

 

g) Que su expresión sea siempre clara, congruente y práctica.

 

h) Que cultive y manifieste su autoestima positiva en todas sus actividades.

 

Es responsabilidad del docente que el estudiante haga conciencia de que es el punto de partida principal y fundamental para todas las acciones de su vida.

 

El profesor generará una actitud mental positiva para enfrentar, confrontar y afrontar las diferentes circunstancias familiares como preparación para la vida. En la escuela, el alumno tiene el primer contacto con la administración del tiempo y del trabajo, en un ambiente que le permite entrar en la cultura de la disciplina y la perseverancia en el bien.